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主题:关于胡瑗世系的讨论 (专帖)
回帖:胡安定先生行实
新安 朱熹 述
先生姓胡氏,讳瑗,字翼之,门人称之安定先生。本泰州人,累举不第,范仲淹荐官,至天章阁侍讲。先生布衣时,与孙明复,石守道,同读书泰山,攻苦食淡,终夜不寝,一坐十年不归,得家书,见上有平先生在学时,每公私试罢,掌仪率诸生,会于肯善堂,合雅乐歌诗,至夜乃散。诸斋亦自歌奏乐,琴瑟之声彻于外。
先生在湖学,置治事斋,学者有欲明治道者,讲之于中。如治兵、治民、水利、算数之类。尝言刘彝善治水,后累为政,皆兴水利有功。
先生尤患隋唐以来,仕进尚文辞而遗经业,苟趋利禄。后为苏湖二州教授,严条约,以身先之,总大暑,必公服终日,以见诸生,严师弟子之礼。解经至有要义,恳恳为诸生,言其所以治己,而后治乎人者。学徒千数,日夜刮劂。为文章,皆传经义,必以理胜信。其师说,敦尚行实。后为太学,四方归之。舍不能容,旁拓军居以广之。五经异论,弟子记之,习为口义。
先生尝召对,例须先就阁门习仪,先生曰:吾平生所读书,即事君之礼也,何以习为阁门?奏上,令就即次习之。先生固辞,上不之强人,皆谓:山野之人必失仪。登对,乃大称旨。上谓左右曰:胡瑗,进退周旋,皆合古礼。
先生在湖学时,福圹刘彝往从之。时学者数百人,彝为高弟,熙宁二年召对,上问:胡瑗文章与王安石孰优?彝对曰: 臣师胡瑗,以道德仁义,教东南诸生。时王安石,方在场屋中,修进士业。臣闻,圣人之道,有体,有用,有文。君臣父子,仁义礼乐,历世不可变更者,其体也。诗书史传子集,垂法后世者,其文也。举而措之,天下能润泽,斯民归于皇极者,其用也。国家累朝取士,不以体用为本,而尚声律浮华之词,是于风俗偷薄。臣师当宝之,明道之,间尤病其失。遂明体用之学,以授诸生。夙夜勤瘁,二十余年,专切学校,始自苏湖,终于太学。出其门者,无虞数千余人。故今学者,明夫圣人,体用以为政教之本,皆臣师之功也。上曰:其门人,今在朝者为谁?对曰:若钱藻之渊笃,孙觉之纯明,范纯仁之直温,4钱公辅之简谅,皆陛下所知也。其在外,明体、适用之学,教于四方之民者,殆数十辈。其余政事、文学粗出于人者,不可胜数。此天下四方之所共知,而叹美之不足者也。上悦。
先生初为直讲,有旨专长一学之政。遂推诚教育。多士亦甄别人物,故好尚经术者,好谈兵战者,好文艺者,好尚节义者,使之以类,群居讲习。先生亦时时召之。使论其所学,为定其理,或自出一义,使人人以对,为可否之。当时政事俾之折衷,故人皆乐,从而有成效,今朝廷名臣,往往先生之徒也。
先生皇祜至和间,为国子直讲。朝廷命主太学,生千余人,先生日讲易,每讲罢,或引当世事以明之,小畜以为畜,止也,臣止君也。乃言及中书令赵公辅所碎(答立刀)子,呈于艺祖之事。
先生判国子监,其教育诸生有法,先生语诸生,食饱未可据案或久坐,皆于血气有伤。当习射投壶游息焉,是食不语,寝不言之遗意也。
先生尝上书,请兴武学。学其略曰:顷岁,吴育已建兴武学,但官司非其人,不久而废。今国子监直讲内梅,尧臣,曾汪、孙大明、深义,孙复而下,皆明经旨。曾任边陲丹州推官,颇知武事,若使尧臣等兼莅,每日只讲论语,使知孝弟仁义之道。讲孙吴,(子)使知制胜御敌之术。于武臣中之子孙选有智略者,二三百人教习之,则一二十年间,必有成效。臣巳撰成武学规矩一卷,进呈时议论之。
先生为国子日,番禺有大商,遣其子弟就学。其子儇岩,所赍千金,仍病甚,瘠客于逆旅,若将毙焉。偶其父至京师,闵而不责,携其子谒先生,告其故曰:是宜先警其心,而后教谕之道也。乃取一帙书曰:汝读是 可知养生之本,知养生,而后可学矣!其子视其书,乃黄帝素问也。读之未竟,惴惴然忌伐性命之过,痛自悔责,冀其自新。先生知其已悟,召而诲之曰:知爱身,则知可以修身。 自今以始,其洗心向道,取圣贤之书,次第读之。既知其义,然后为文章,则汝可以成名。圣人不贵无过,而贵改过。无怀昔悔,第
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