胡安国、胡宏父子在衡岳
胡安国(1074——1138),字康候。福建崇安人。宋时进士及第。为大学博士时,曾提举湖南学事。官场累不得意,辞职后,奉祠休于衡岳之下。以著书立说、教书育人,守关心国家兴亡、报效祖国矢志不渝之信仰。为“湖湘学派”的形成,奠定了坚实的基础。【宋元学案、武夷学案】谥文定。
安国公在衡岳,对教育的贡献主要可归纳为两点。一是为发端于北宋、形成于南宋,影响全国并带有湖南地方特色的湖湘学派的形成与发展,奠定了坚实的基础;一是把学子和子辈培养成了国家的栋梁之材。其中以三子胡宏的学术成就最高,对教育事业的贡献最大。
胡宏(1108——1161),字仁仲,号五峰。他卒传其父之学,与父创办、协办并主持讲习的学校有衡山之麓的碧泉书院、南岳紫云峰下的文定书院、宁乡道山的道山书院(又名云峰书院)。从学者广及江西、浙江、江苏、四川等地,名声远播。如,四川籍的南宋名相张浚之子张栻,就是其中的一位。
安国和胡宏公在衡岳办学的目的,是要复兴以出世后于佛教文化与道教文化的儒学文化(理学)。用文化的复兴振作民族精神,并以此带来祖国的复兴。当胡宏公的代表作品【知言】一出,胡湘学派就算正式形成了。
湖湘学派,后由胡宏的得意门生、与朱熹、吕祖谦合称“东南三贤”的著名理学大师张栻得以继承和发扬。到张栻后来主讲湖南的文化中心地岳麓书院后,湖湘学派达到了极盛。
安国、胡宏公反对空疏学问,主张经世致用的湖湘学风,这对后来的王之夫、贺长龄、贺熙龄、陶澍、魏源、曾国藩、胡林翼、左宗棠、罗泽南、扬济昌、毛泽东等人都有着切实的影响。
对当时安国、胡宏公在衡岳办学的辉煌成就和人格魅力,曾有人作过这样的评价。曾国藩在【重修胡文定公书院】中说:“天下之书院楚为盛,楚之书院衡为盛”。理学大师朱熹说:“秦桧当国,却留意故家弟子,往往被他牢笼出去,多坠家声,独明仲兄弟却有树立,终不归附”。出身于河南的理学大师程颢、程颐的大弟子谢良佐说:“胡康候如大冬寒雪,百草萎死而松柏挺然独秀者也”。
今天,我们追寻先祖的足迹,再现先祖往日的坎坷人生与辉煌成就,对自己的人生确实十分给力。